»Končno so tako poslanci koalicije kot opozicije (ki so vsebinsko podoben predlog vložili nedavno) prepoznali, da je nepravično, da mora socialno ogrožen dijak ali študent izbrati med državno štipendijo, ki mu pomaga pri spopadanju s finančno stisko med procesom šolanja, ter Zoisovo štipendijo, ki ga nagrajuje za dosežke in sposobnost.«

»A je ta znesek precej nižji od tistega, ki bi ga upravičenec prejel, če bi lahko ob državni štipendiji prejel tudi Zoisovo.«

»Študenti si sicer želijo širšega vsebinskega pogovora, ki bi prinesel prenovo štipendijske politike.«

»To je nesprejemljivo, ker vrhunskim športnikom odrekamo možnost pridobitve Zoisove štipendije. Popolnoma neutemeljeno je, da npr. dijak s povprečno oceno 4,9 ali študent s povprečno oceno 9,0, ki je hkrati tudi dobitnik športne medalje, ne more pridobiti Zoisove štipendije samo zato, ker se športni dosežek ne šteje kot izjemni dosežek.«

»Za učinkovit sistem štipendiranja je treba zagotoviti dodatna in namenska sredstva.«

»Dodali so, da po drugi strani lahko štipendijo pridobi oseba, ki ima ravno takšne ocene in je objavila umetniško delo, ki je dobilo vsaj dve pozitivni strokovni kritiki ali je dosegla izjemni dosežek na področju poklicnega izobraževanja.«

»Nobena reforma ne sme potekati z razlogom ali ciljem varčevanja, temveč ravno nasprotno.«

»Naš predlog zakona je izvedljiv, koalicija bi ga lahko popravila z dopolnili.«

»Je pa res, da je razlika med Slovenijo in Italijo bistvena v tem, da ima Slovenija en sam centralni laboratorij, medtem ko jih je v Italiji veliko.«